Descrição: Este arquivo foi elaborado de acordo com a Base Nacional Comum Curricular
( BNCC) e possui os 15 descritores da Matriz de referência de Língua Portuguesa do Saeb.
É composto por 17 páginas: 12 páginas de atividades, 2 páginas com o gabarito das questões, 1 página para a folha de respostas, 2 páginas com as habilidades e descritores.
O mais interessante, é que estamos disponibilizando as versões em
PDF e Word, ou seja, o professor poderá realizar as alterações necessárias para adaptar o conteúdo a sua turma, se julgar necessário.
Ao adquirir, você receberá a atividade diretamente no e-mail cadastrado. É possível acessar sua atividade também em “minha conta” “downloads” diretamente no site da Lilika Pedagógica.
As imagens do produto estão protegidas com a marca d’água da Lilika Pedagógica. É importante esclarecer que, ao adquirir o arquivo, o comprador o receberá sem a marca de proteção.
Gêneros textuais trabalhados na avaliação:
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Fábula – (ex: “O Leão e o Rato”)
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Texto informativo – (ex: curiosidades sobre abelhas)
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Tirinha – (humor com situação escolar)
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Propaganda – (ex: anúncio de aulas de violão)
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Diário pessoal – (relato íntimo em 1ª pessoa)
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Piada / Anedota – (ex: “os peixes têm medo da rede”)
O arquivo aborda diversos conteúdos de Língua Portuguesa, principalmente relacionados às habilidades de leitura, interpretação, análise de textos, compreensão de diferentes gêneros e aspectos linguísticos. Entre os principais conteúdos trabalhados estão:
- Identificação de gêneros textuais: Como fábula, conto, notícia, propaganda, quadrinho, diário pessoal e texto informativo.
- Localização de informações explícitas: Como localizar detalhes e fatos presentes no texto (ex: localização do leão, funções das abelhas, quem escreveu o diário).
- Inferência de sentidos: Compreender palavras, expressões e o sentido implícito no texto (ex: significado de “rugiu”, interpretação de expressões idiomáticas, emoções dos personagens).
- Reconhecimento de marcas linguísticas: Como identificar quem fala (locutor/interlocutor), uso de vocativos e marcas de fala.
- Análise de elementos de coesão e coerência: Relações entre partes do texto, uso de conjunções, advérbios, e elementos que conectam ideias e fatos.
- Identificação de efeitos de humor e reticências: Como recursos expressivos modificam o sentido do texto.
- Reconhecimento de causas e consequências: Relações causais no enredo, relações lógico-discursivas.
- Temas e intenções do texto: Como distinguir o objetivo (informar, divertir, ensinar uma moral, persuadir).
- Leitura de textos com aspectos de pontuação e formatação: Como pontuações, uso de listas, destaque de informações importantes.
- Produção de textos: Como escrever diário pessoal, planejar, organizar ideias, usar linguagem adequada ao contexto.
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